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VÁRZEA GRANDE

Projeto Lírios orienta alunos da rede municipal sobre violência e segurança

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Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Alino Ferreira da Silva participaram, nesta segunda-feira (21), de uma palestra do Projeto Lírios, iniciativa que leva às escolas municipais informações e orientações de forma lúdica e acessível para crianças e adolescentes. A ação abordou a prevenção à violência doméstica contra o público infantojuvenil e reforçou a importância de reconhecer situações de risco e buscar ajuda.

Com o tema “Violência doméstica contra crianças e adolescentes: toda criança merece viver sem medo”, a palestra apresentou exemplos de situações que podem caracterizar violência, os diferentes tipos de violência e exploração, além de crimes que podem ser praticados contra crianças e adolescentes.

A abordagem também chamou a atenção dos estudantes para os riscos relacionados ao uso da tecnologia, incluindo o excesso de tempo diante de celulares, computadores e outras telas digitais, além dos cuidados necessários no ambiente virtual.

A proposta do Projeto Lírios é trabalhar os temas de maneira próxima à realidade das crianças, utilizando vídeos, exemplos e momentos de interação para estimular a participação dos alunos. A metodologia também cria um ambiente para que eles possam falar sobre situações que vivenciam, tirar dúvidas e compreender onde e como buscar ajuda.

Para a diretora da unidade, Queila Feitosa, o trabalho desenvolvido pelo projeto apresenta resultados significativos justamente por incentivar as crianças a se expressarem e procurarem atendimento quando necessário.

“O Projeto Lírios eu já recebi em outra oportunidade, em outra unidade, e eles trabalham colocando vídeos e motivando as crianças para que falem e tenham resposta. É um trabalho muito rico. A gente vê respostas imediatas, porque as crianças vão até a unidade e querem realmente ser atendidas e ouvidas”, destacou.

Segundo a diretora, a abordagem também contribui para que a escola identifique demandas que muitas vezes não aparecem de forma evidente no cotidiano escolar.

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“Não sabemos muito o que acontece no particular da criança e das famílias, mas percebemos que existem resultados. Quando eles começam a aprender, em outro dia a escola começa a ‘ferver’, porque as crianças passam a falar de vários temas e começam a se abrir”, relatou Queila.

Além das informações apresentadas durante a palestra, os estudantes são orientados sobre a importância de contar a um adulto de confiança quando algo lhes causar medo, desconforto ou insegurança. A ação também apresenta caminhos para que crianças, adolescentes e suas famílias possam buscar apoio e atendimento.

A diretora explica que o Projeto Lírios atua em parceria com as escolas e leva os temas conforme as necessidades identificadas junto às comunidades. Para Queila, iniciativas como essa fortalecem o trabalho realizado diariamente pelos profissionais da educação.

“É um trabalho que soma muito. A resposta é quase imediata. A gente vê que eles realmente querem e têm soluções. As crianças acabam se envolvendo e começam a falar sobre vários assuntos”, afirmou.

A iniciativa reforça o papel da escola não apenas na aprendizagem acadêmica, mas também na formação, proteção e orientação de crianças e adolescentes, criando espaços seguros de diálogo e informação.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

Prefeitura executa obras de drenagem em três regiões de Várzea Grande para prevenir alagamentos

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A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria de Viação e Obras, realiza nesta terça-feira (22) serviços de drenagem em diferentes regiões do município, com o objetivo de melhorar o escoamento das águas e contribuir para a infraestrutura viária.

As equipes atuam na região do Joaquim Curvo, onde é executada a drenagem de uma rede de 100 centímetros de diâmetro. Os trabalhos estão atualmente na etapa de abertura de vala e assentamento de manilhas.

No bairro, o município está investindo R$ 1.597.357,04 em recursos próprios. A obra é executada por uma empresa da construção civil contratada por meio de licitação pública. A intervenção prevê a implantação de drenagem e pavimentação asfáltica em pelo menos cinco ruas da região, com previsão de conclusão em até 180 dias.

Na Alameda, os serviços também são de drenagem, com a implantação de uma rede de 60 centímetros de diâmetro. A execução está na etapa de abertura de vala e assentamento das manilhas.

Já no bairro Eldorado, a equipe trabalha na implantação de uma rede de drenagem de 100 centímetros de diâmetro. Os serviços estão concentrados na construção de uma caixa de passagem.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

CMEI Professora Dalva Galdina promove formação sobre desenvolvimento humano, infância e educação especial

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O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Dalva Galdina de Barros Lopes realizou, na noite desta segunda-feira (21), o 3º Encontro do Espaço de Saberes, reunindo a equipe escolar para um momento de formação, reflexão e troca de conhecimentos. A atividade contou com a participação da diretora Valdenice Lopes da Silva Araújo, da coordenadora pedagógica Juliana de Almeida Santos Silva e de profissionais de todos os segmentos da unidade.

Com o tema “Desenvolvimento Humano, Infância e Educação Especial”, o encontro abordou aspectos relacionados às diferentes fases do desenvolvimento infantil, às especificidades da infância e à importância de práticas pedagógicas que promovam acolhimento, respeito às diferenças e inclusão.

A formação foi conduzida pela professora Dra. Glaucia Eunice Gonçalves da Silva, que contribuiu para ampliar a compreensão dos profissionais sobre o papel de cada integrante da equipe no processo de desenvolvimento das crianças.

Durante o encontro, foram discutidas questões relacionadas ao cuidado, à interação, à aprendizagem e ao desenvolvimento educacional, considerando as necessidades e características próprias de cada faixa etária. A proposta também reforçou a importância de um olhar atento e humanizado para as crianças, especialmente no contexto da educação especial.

A diretora da unidade, Valdenice Lopes da Silva Araújo, ressaltou a importância da formação continuada e destacou que a iniciativa é fundamental para fortalecer o trabalho desenvolvido diariamente pelos profissionais da unidade escolar.

“Esse encontro representa um momento muito importante para todos nós, porque nos permite refletir sobre nossas práticas e compreender ainda mais o papel de cada profissional no desenvolvimento das crianças. Quando a equipe está preparada e trabalha de forma coletiva, conseguimos oferecer um atendimento mais acolhedor e atento às necessidades de cada criança”, destacou.

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A diretora ressaltou ainda que o Espaço de Saberes integra as ações de formação continuada da unidade e busca fortalecer o trabalho coletivo, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a oferta de uma educação cada vez mais inclusiva e humanizada.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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