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EDUCAÇÃO

PODMEC: terceiro episódio do videocast aborda Pé-de-Meia

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O Ministério da Educação (MEC) publicou, nesta sexta-feira, 3 de julho, o terceiro episódio do videocast PODMEC, com o tema “Pé-de-Meia: como funciona a poupança que está mudando a vida dos estudantes?”. O projeto é produzido pela pasta na modalidade videocast, com o objetivo de levar informações sobre educação de forma clara, acessível e direta à população. O novo episódio discute a relevância do programa Pé-de-Meia, conhecido como a poupança do ensino médio, que vem ampliando as oportunidades educacionais de estudantes em todo o país e contribuindo para a redução da evasão escolar no ensino médio do Brasil.  

O episódio debate o fato de que sair da escola antes de terminar os estudos por falta de condições financeiras ainda é uma realidade para muitos estudantes brasileiros. O medo de não conseguir se manter até o fim do ensino médio gera insegurança que, somada a outras causas, impedem os jovens de acreditar num futuro com mais oportunidades.  

Nesta edição, a apresentadora Jacira Doce recebe a secretária da Secretaria de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, além de convidadas especiais, para explicar como o programa Pé-de-Meia está transformando a permanência escolar no Brasil. 

O videocast informa como funciona a poupança para estudantes do ensino médio público, quais são os valores de cada incentivo e como o dinheiro é liberado sem burocracia, direto na conta do estudante. Além de esclarecer as dúvidas mais comuns dos estudantes, no quadro “Pode isso MEC?”, o episódio traz dados que mostram o alcance do programa: mais de 7,2 milhões de estudantes beneficiados e uma queda expressiva na evasão escolar do ensino médio. 

O programa explica como o Pé-de-Meia estimula a autonomia financeira dos jovens, prepara o caminho para o Enem e para o ensino superior e garante a permanência dos jovens na escola. Além disso, apresenta o relato real de uma aluna que já planeja o próprio futuro graças ao benefício. 

O PODMEC combina linguagem simples, conversa qualificada e distribuição multiplataforma para explicar serviços, programas e oportunidades. A iniciativa busca democratizar o acesso à informação, esclarecer dúvidas frequentes e fortalecer a comunicação pública por meio de uma abordagem mais próxima do cotidiano das pessoas, com linguagem adaptada a diferentes públicos e foco especial em estudantes do ensino médio, jovens em transição para o ensino superior, famílias, professores e comunidade educacional. 

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O videocast nasceu com a proposta de aproximar o MEC dos estudantes, professores, famílias e demais cidadãos interessados em políticas públicas educacionais. A produção é distribuída em plataformas como YouTube, Spotify e redes sociais do MEC, com episódios completos, cortes em vídeo, conteúdos de bastidores, chamadas para redes sociais e materiais complementares.   

Episódios – Nos primeiros episódios, o PODMEC teve como foco o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O episódio de estreia contou com a presença do ministro da Educação, Leonardo Barchini, e orientou estudantes sobre o período de inscrições, novidades do edital, organização da rotina de estudos, saúde física e mental durante a preparação e principais dúvidas sobre o exame.    

Além do ministro, o primeiro episódio contou com a coapresentação de Jacira Doce e a participação de educadores e criadores de conteúdo ligados à preparação estudantil: Gis Bezerra, João Pedrosa, Professor Noslen e Simone Porfíria. A gravação foi realizada em formato presencial, no estúdio do YouTube, em Brasília.  

O segundo episódio foi sobre o tema “Enem muda vidas”. A produção ampliou a conversa para mostrar de que modo o exame se consolidou como política pública de acesso ao ensino superior. A edição aborda histórias de superação, primeira geração na universidade, desafios financeiros e familiares, além das oportunidades abertas por instrumentos como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).  

Participaram do segundo episódio Paulo Jubilut, Cíntia Santos, Sandro Curió e Kelly Baptista, em uma conversa sobre educação como ferramenta de transformação social. A proposta é inspirar estudantes e mostrar que o Enem é mais do que uma prova: é uma porta de entrada para novos projetos de vida. 

Após os episódios iniciais sobre o Enem, o videocast abordará outros temas e serviços do Ministério da Educação, como educação profissional e tecnológica (EPT), formação de professores, educação de jovens e adultos (EJA), permanência estudantil, Sisu, Fies, Prouni e MEC Livros.  

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Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

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EDUCAÇÃO

MEC autoriza reforma no Campus Franco da Rocha do IFSP

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O Ministério da Educação (MEC) autorizou, nesta sexta-feira, 3 de julho, o início das obras no Campus Franco da Rocha do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Ao todo, estão previstos R$ 42,1 milhões em investimentos para a reforma de uma área tombada de 14 mil m² e aquisição de equipamentos e mobiliários para a unidade, que faz parte do plano de expansão dos institutos federais. A assinatura do termo de autorização ocorreu no Complexo Hospitalar do Juquery, no município de Franco da Rocha (SP), com a presença do ministro da Educação, Leonardo Barchini. 

A reforma tem investimento previsto de R$ 37,1 milhões e abrange o conjunto de prédios que foram cedidos para uso do IFSP, denominado Área Central, e o Complexo Hospitalar do Juquery. A iniciativa também contará com aporte de R$ 5 milhões do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) para a aquisição de equipamentos e mobiliário. 

O ministro da Educação, Leonardo Barchini, destacou os investimentos e ampliação dos Institutos Federais pelo país.  

“Em 1909, quando foi criado o primeiro Instituto Federal, existiam apenas 140 escolas no país. O estado de São Paulo tinha três. Hoje, o Brasil passa de 140 para 799 Institutos Fede, só nesse governo. Isso é resultado de decisão política e da prioridade dada à educação.” 
Leonardo Barchini, ministro da Educação  

Até a conclusão da sede definitiva, as atividades do campus serão realizadas em um espaço provisório cedido pela Prefeitura de Franco da Rocha. A estrutura conta com quadra poliesportiva, duas salas de aula com capacidade para 40 estudantes cada, laboratório de informática com instalação prevista para 40 computadores, cozinha, área de convivência, banheiros feminino e masculino, sala da direção e sala dos professores. 

Expansão e consolidação – Por meio do Novo PAC, o governo federal está investindo R$ 2,7 bilhões para expansão dos institutos federais, implantando mais de 100 novas unidades em todo o país. A previsão é criar mais de 155 mil novas vagas de educação profissional e tecnológica, principalmente de cursos técnicos integrados ao ensino médio. Cada campus recebe investimento médio de R$ 25 milhões e terá capacidade de atender, em média, 1.400 estudantes. O MEC destina, por meio do Novo PAC, R$ 370 milhões para a implementação e aquisição de equipamentos e mobiliário das unidades de São Paulo – Jardim Ângela; São Paulo – Cidade Tiradentes; São Paulo – Jaçanã; Osasco; Santos; Diadema; Ribeirão Preto; Sumaré; Franco da Rocha; Cotia; Carapicuíba; São Vicente; Mauá; Guarujá; Serrana; e São Bernardo do Campo.  

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O Novo PAC também prevê recursos para a consolidação dos institutos federais, com investimento de R$ 1,6 bilhão. Essa ação tem como foco os campi que ainda não possuem infraestrutura completa. Durante a consolidação, as prioridades para investimento são a construção de restaurantes estudantis, bibliotecas, blocos de salas de aula e laboratórios, quadras poliesportivas e unidades em instalações definitivas. Para o IFSP, os investimentos na ação de consolidação somam R$ 247,7 milhões. No período de 2023 a 2026, já foram repassados R$ 167 milhões. Ainda estão previstos outros R$ 80 milhões no âmbito do Novo PAC. Para os valores descentralizados, já estão inclusos os aditivos, no valor de R$ 24,9 milhões. 

Institutos Federais – Cada instituição é composta por estruturas multicampi que atuam como unidades descentralizadas de ensino, pesquisa, extensão e inovação, garantindo a presença da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica em todo o território nacional. Além de ofertarem cursos de educação profissional e tecnológica (EPT), essas unidades promovem o desenvolvimento local e regional, alinhadas às vocações e aos setores produtivos. 

A Rede Federal é composta atualmente por 730 unidades, vinculadas a 39 institutos federais, a dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets), à Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), a 22 escolas técnicas vinculadas às universidades federais e ao Colégio Pedro II. 

Resumo | Mais educação para São Paulo 

Flyer | Institutos Federais 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)

Fonte: Ministério da Educação

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EDUCAÇÃO

Parceria entre MEC e iFood beneficia 58 mil docentes

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Mais de 58 mil professores já aderiram ao programa #TôComProf somente no iFood. O programa promove a parceria do Ministério da Educação (MEC) com empresas de todo país para oferecer descontos, benefícios e vantagens para os docentes. Na parceria com a plataforma, mais de 53 mil optaram por obter isenção total na assinatura do Clube iFood, o que representa 92% de conversão. O programa está disponível para cerca de 2,7 milhões de profissionais da educação básica em todo o país. 

A iniciativa faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, instituído pelo Decreto nº 12.358/2025, que reúne ações integradas para promover a valorização e a qualificação do magistério da educação básica, fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso de professores na educação pública, oferecendo recursos e oportunidades de desenvolvimento. O Clube iFood foi o benefício com maior adesão entre 45 empresas parceiras que oferecem o selo #TôComProf. 

Professora do Centro Educacional (CED) Pipiripau II, em Planaltina (DF), Celeide Pereira Souto utiliza as vantagens do Clube iFood por meio da Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB). Ela conta que a iniciativa faz com que ela se sinta valorizada como profissional da educação.  

“É uma iniciativa que valoriza o nosso trabalho e a nossa pessoa. A vantagem é ter descontos bacanas que antes não tínhamos. Para mim, é uma iniciativa que faz a diferença. Todo desconto ajuda”, conta a professora que faz questão de compartilhar a iniciativa e recomenda que todos os colegas de profissão façam a carteirinha para aproveitar todos os benefícios. 

O MEC incentiva os professores de todo o país a aderirem ao #TôComProf para aproveitar todos os benefícios do programa. Com parcerias em mais de 45 empresas, a iniciativa conecta educadores em todo o país a vantagens que buscam reconhecer e valorizar o trabalho desses profissionais em sua vida cotidiana, promovendo mais bem-estar. 

Leia mais:  MEC lança aplicativo e Consulta Pé-de-Meia para gestores escolares

“O sucesso inicial do #TôComProf, com 58 mil adesões em tão pouco tempo, mostra que estamos atendendo a uma demanda efetiva de valorização do magistério. O programa Mais Professores para o Brasil foi desenhado justamente para integrar a formação e o suporte de carreira a ações que melhorem o bem-estar e o dia a dia do docente. Ver o engajamento de empresas parceiras, como o iFood, reforça o papel de toda a sociedade no reconhecimento dos nossos educadores. Nosso objetivo agora é fazer com que essa rede cresça ainda mais e alcance os mais de 2,7 milhões de profissionais da educação básica do país”, afirma o secretário-executivo do MEC, Rodolfo Cabral. 

“Os números mostram que estamos no caminho certo. Quando oferecemos benefícios reais e acessíveis, os professores respondem. Nossa meta agora é ampliar ainda mais o alcance dessa parceria, garantindo que cada vez mais educadores em todo o Brasil conheçam e aproveitem as vantagens do #TôComProf. A valorização da profissão passa também por facilitar o dia a dia dos nossos professores”, afirma Luana Ozemela, CSO e VP de Impacto e Sustentabilidade do iFood. 

Benefícios – Para utilizar todos os benefícios do #TôComProf, o professor deverá apresentar a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB). O pedido de emissão da CNDC é feito de forma totalmente digital, por meio do sistema Mais Professores do MEC. A iniciativa integra o programa Mais Professores para o Brasil e conta com ações integradas voltadas para o magistério e o incentivo à docência no país.  

Para conseguir desconto de 100% na assinatura do Clube iFood, basta o professor acessar a plataforma de parceiras do programa TôComProf – Carreiras Educação com os dados da sua carteira digital. 

A validação dos beneficiários é realizada automaticamente por integração entre os sistemas do iFood e o governo federal, com confirmação da situação ativa da CNDB, em conformidade com a legislação aplicável. O processo garante segurança, agilidade e facilidade de acesso aos professores de todas as regiões do país. 

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Com o Clube iFood, os professores têm acesso contínuo a cupons de desconto, parcerias comerciais e ofertas exclusivas dentro da plataforma.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria-Executiva  

Fonte: Ministério da Educação

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