O sucesso da Afroteca, inaugurada recentemente na Biblioteca Pública Municipal Professora Laurinda Coelho Pereira, em Várzea Grande, já inspira uma nova etapa do projeto: a ampliação do acervo para outros equipamentos públicos de leitura do município.

Criada por meio de uma parceria entre a Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), e o Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial (CMPIR/VG), a Afroteca foi inaugurada no dia 10 de setembro e reúne um acervo dedicado à história, à cultura, à memória e à produção intelectual negra.

A proposta agora é descentralizar esse conhecimento e ampliar o acesso de crianças, adolescentes e moradores a obras que apresentam diferentes perspectivas sobre a população negra, suas trajetórias, conquistas, personagens e contribuições para a sociedade.

Segundo a superintendente de Cultura, Lu Arruda, a ampliação será realizada de acordo com o perfil de cada equipamento. Na Biblioteca Inhazinha, por exemplo, o foco será o público infantojuvenil, que possui grande circulação no espaço.

“Como temos um público infantojuvenil muito grande e uma rotatividade bastante significativa de crianças e adolescentes, vamos levar para lá acervos voltados especificamente para esse público. A linguagem precisa conversar com essas idades e despertar o interesse pela leitura”, explicou Lu Arruda.

O projeto também deverá chegar ao Centro Cultural, que receberá um ponto de leitura com obras diversificadas. A intenção é que a Afroteca esteja presente ainda no futuro Céu da Cultura, previsto para a região do Chapéu do Sol, que contará com uma nova biblioteca, além de espaços para teatro, audiovisual e outras atividades culturais.

“A Afroteca também estará presente no Céu da Cultura. Será uma biblioteca muito ampla, com acervo atualizado e diversos espaços para atender a população”, destacou a superintendente.

A expansão não ficará restrita ao acervo sobre cultura negra. A proposta da Superintendência de Cultura é aproveitar os equipamentos de leitura para valorizar também a história e a identidade dos diferentes bairros e regiões de Várzea Grande.

A iniciativa pretende aproximar o leitor da própria realidade. Ao encontrar na biblioteca histórias sobre seu bairro, sua comunidade, sua cultura e pessoas que fazem parte daquela trajetória, o morador passa a reconhecer o espaço público de leitura também como um lugar de pertencimento.

Para a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ampliar o acesso aos livros e incentivar a leitura desde os primeiros anos é uma responsabilidade que precisa ser assumida pelo poder público.

“Valorizar a leitura desde a infância é investir na formação de cidadãos mais conscientes, curiosos e preparados para compreender o mundo ao seu redor. E essa formação também passa pela possibilidade de nossas crianças e adolescentes encontrarem nos livros diferentes histórias, culturas e personagens nos quais possam se reconhecer. É uma obrigação do poder público estar atento a essa questão e criar cada vez mais oportunidades de acesso à leitura e ao conhecimento”, destacou Maria Fernanda.

A secretária ressalta ainda que a política de leitura precisa estar presente não apenas nas escolas, mas também nos espaços culturais e bibliotecas, ampliando as possibilidades de acesso aos livros para toda a comunidade.

Afroteca ganha novos caminhos após reconhecimento do público

A decisão de ampliar o projeto surgiu após a receptividade positiva durante a inauguração da Afroteca na Biblioteca Laurinda Coelho Pereira. Para Lu Arruda, o resultado mostrou que havia uma demanda por representatividade dentro dos equipamentos públicos.

“Foi um sucesso. As pessoas se sentiram representadas dentro da biblioteca. Esse é o diferencial: quando conseguem se conectar com um equipamento público, percebem que aquele espaço também pertence a elas”, afirmou.

Com a ampliação, a Prefeitura pretende transformar a Afroteca em uma rede de acesso à história, à cultura e à literatura negra, conectando diferentes regiões de Várzea Grande e fortalecendo as bibliotecas e os pontos de leitura como espaços de conhecimento, identidade e pertencimento.

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Andre Luis / SECOM-VG

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

A prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti, prestigiou, na noite da última sexta-feira (25), a Festa Multicultural da EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva, que reuniu estudantes, famílias, professores e toda a comunidade escolar em uma celebração à cultura e às tradições mato-grossenses.

O evento teve como proposta aproximar os estudantes da história, dos costumes e das manifestações culturais de municípios que integram a Baixada Cuiabana, com destaque para Várzea Grande, Cuiabá, Poconé e Nossa Senhora do Livramento. A programação envolveu todas as turmas da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

A presença da prefeita Flávia Moretti marcou a noite e reforçou a importância de iniciativas que levam a cultura regional para dentro das escolas. Durante o evento, a gestora municipal acompanhou as apresentações preparadas pelos alunos e a participação da comunidade escolar.

“É uma alegria muito grande estar aqui e ver de perto uma escola inteira envolvida em um projeto que valoriza aquilo que temos de mais precioso: a nossa história, as nossas tradições e a nossa identidade. Quando a cultura entra na escola, ela também entra na formação das nossas crianças, que passam a conhecer e valorizar as raízes de onde vivem. Parabenizo todos os alunos, professores, gestores e famílias por essa festa tão bonita. A Prefeitura está presente e continuará apoiando ações que unem educação, cultura e participação da comunidade”, destacou Flávia Moretti.

A diretora da unidade, Dilvania Rosa Ribeiro, ressaltou que a Festa Multicultural foi pensada para ir além das apresentações. Segundo ela, os temas foram trabalhados também em sala de aula, permitindo que os estudantes pesquisassem e conhecessem as histórias e tradições de diferentes regiões do Estado.

“Para nós, da EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva, a Festa Multicultural foi muito mais do que um momento de apresentações. Foi uma oportunidade de valorizar e fortalecer a nossa identidade e a nossa cultura mato-grossense”, afirmou.

A gestora também destacou o envolvimento dos profissionais da escola na preparação da programação e a importância da participação das famílias.

“Como gestora, fico muito feliz e orgulhosa em ver toda a comunidade escolar reunida para celebrar aquilo que é nosso: a riqueza, a diversidade e a identidade cultural de Mato Grosso. Essa festa mostra que, quando trabalhamos juntos, conseguimos transformar conhecimento em experiências que nossos alunos levarão para a vida”, completou Dilvania.

Apresentações e protagonismo dos estudantes

A programação contou com apresentações de todas as turmas, transformando a escola em um espaço de música, dança, teatro e manifestações culturais. A abertura teve a participação do Coral Canto e Encanto e do Teatro, ambos integrantes das oficinas do Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA).

Além do aprendizado proporcionado aos estudantes, a festa também teve caráter colaborativo. Os recursos arrecadados serão destinados às atividades de Dia das Crianças e à Cantata de Natal, prevista para dezembro.

Um dos momentos de destaque da noite foi a coroação dos representantes da Festa Multicultural. Isabella Silva, do 5º ano D, foi coroada Princesa, enquanto Pedro Henrique, do 1º ano A, recebeu o título de Príncipe. Também foram coroados João Miguel, do 3º ano A, como Rei, e Maria Helena, da Educação Infantil 4 anos B, como Rainha.

A Festa Multicultural terminou com clima de celebração e confraternização, fortalecendo a integração entre escola, estudantes, famílias e comunidade e mostrando, por meio do protagonismo infantil, que a cultura também é uma importante ferramenta de aprendizagem.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT