O estudante que participa do programa Pé-de-Meia pode verificar a situação do pagamento das parcelas e checar se há pendências ativas em seu cadastro, por meio de canais oficiais e gratuitos de consulta, como o portal Consulta Pé-de-Meia e o aplicativo Caixa Tem. Se o valor não aparecer na conta na data prevista, a orientação é consultar a situação do benefício, verificar os registros de frequência escolar e os dados cadastrais para identificar eventual pendência. 

1. Portal de Consulta Pé-de-Meia – Ao acessar a página oficial do Pé-de-Meia e selecionar a opção Consulta Pé-de-Meia, o aluno faz o login com a conta Gov.br para conferir o status de elegibilidade, o histórico de parcelas e os motivos de eventual retenção. 

2. Aplicativo Caixa Tem – Exibe o extrato financeiro da conta poupança digital, indicando se o valor já foi creditado, agendado ou se há necessidade de atualização cadastral ou autorização do responsável legal. 

Cadastro – A ausência do depósito pode ocorrer por fatores cadastrais ou de acompanhamento pedagógico. Entre as causas mais frequentes identificadas pelo Ministério da Educação (MEC) estão: 

• Frequência escolar abaixo do mínimo exigido – Para ter direito à parcela mensal de frequência, o aluno deve registrar presença mínima de 80% nas aulas do período apurado. Caso a média fique abaixo desse percentual, o valor daquele mês fica retido até a regularização nos períodos subsequentes. 

• Atraso na transmissão de dados pela escola – As redes de ensino são responsáveis por enviar as informações escolares dos estudantes ao MEC. Eventuais inconsistências de informações no sistema ou atrasos no repasse do histórico de presença podem adiar o crédito da parcela. 

• Pendências no CPF ou CadÚnico – O programa exige que o estudante possua Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) em situação regular e seja membro de família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Para o Ciclo de 2026, são considerados os estudantes inscritos no CadÚnico até o dia 7 de agosto. Inconsistências de dados cadastrais impedem a liberação do pagamento. 

• Abertura ou movimentação de conta no Caixa Tem – Estudantes menores de 18 anos precisam que o responsável legal autorize a movimentação da conta poupança social digital no aplicativo Caixa Tem para viabilizar o acesso aos valores depositados. 

Como verificar a frequência escolar – O acompanhamento do percentual de presença pode ser feito diretamente no Consulta Pé-de-Meia, que espelha as informações enviadas pela secretaria da escola. 

Ao identificar inconsistência no pagamento ou na frequência, o estudante deve adotar as seguintes providências: 

• Inconsistência na frequência ou falta de dados da escola – O aluno ou responsável deve procurar a secretaria da unidade escolar onde está matriculado para solicitar a conferência e o envio corrigido do relatório de frequência ao sistema do MEC. Após a atualização dos dados pela rede de ensino, os valores retidos podem ser liberados nos meses seguintes. 

• Pendência no CadÚnico ou CPF – Em caso de dados desatualizados, é necessário procurar o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município para atualizar o CadÚnico, ou regularizar a situação do documento junto à Receita Federal. 

• Problemas no aplicativo Caixa Tem – Deve-se verificar se a conta poupança digital foi devidamente aberta e, no caso de estudantes menores de idade, se o responsável realizou o aceite de autorização no próprio aplicativo. 

Parcelas – Na próxima segunda-feira, 31 de agosto, termina o período de pagamento das parcelas do Pé-de-Meia referentes à frequência escolar dos meses de maio e junho, assim como à conclusão dos estudantes aprovados no primeiro semestre da educação de jovens e adultos (EJA). O crédito é realizado de forma escalonada, conforme o mês de nascimento do estudante. O repasse dessa janela de pagamentos começou no dia 24 deste mês. 

• Leia mais: Pé-de-Meia: parcelas de agosto começam a ser pagas na segunda (24) 

O pagamento da parcela de frequência está condicionado ao cumprimento contínuo dos requisitos estabelecidos pelo programa e ao envio periódico das informações atualizadas pelas redes de ensino estaduais e municipais ao governo federal. 

Informações adicionais e suporte sobre o funcionamento do programa podem ser consultados por meio do telefone de atendimento do MEC, no número 0800 616161, opção 7 (Secretaria de Educação Básica). 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)

Fonte: Ministério da Educação

Um sistema que pode ajudar na comunicação e na interação de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) e pessoas com dificuldades de fala e interação. Esse é o aplicativo Papuguinho, que foi criado por estudantes do Campus Jacareí do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com o objetivo de auxiliar seus usuários a expressar necessidades, pensamentos e sentimentos. O app já está pronto para uso e visa atender profissionais da área e famílias, sendo acessível a todos os públicos.

Atualmente, o Papuguinho está disponível no site e em formato de app para download nos sistemas Android (via Play Store) e Windows (via Microsoft Store), com versões planejadas para macOS, iOS e Linux. Diversas escolas, clínicas e famílias já usam o sistema e têm tido um retorno positivo, pois, além de auxiliar crianças não verbais, também ajuda aquelas com dificuldades na fala.

O Papuguinho foi criado para atender às necessidades reais de crianças com TEA e fortalece as conexões entre pais, cuidadores e crianças por meio de uma comunicação mais clara. O sistema funciona com pranchas visuais: uma interface intuitiva que permite às crianças formarem frases faladas ao tocar em ícones coloridos. Também é possível adaptar as pranchas às necessidades individuais com temas customizáveis.

A mais recente atualização do app foi a implementação do Estúdio Papuguinho, que torna possível alterar as imagens dos pictogramas para melhor entendimento, criar as próprias pranchas e imprimir os pictogramas para a criança. Já o Gemmuguinho é um modelo próprio de inteligência artificial (IA) que será utilizado no Estúdio Papuguinho para garantir segurança e privacidade aos usuários. A proposta é contribuir para a evolução da comunicação das crianças por meio de uma tecnologia simples e democratizada.

Criado em parceria com a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e a Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), o app é um sistema 100% gratuito de comunicação aumentativa e alternativa (CAA). A ferramenta é acessível, foi desenvolvida com conhecimento educacional e recebe atualizações constantes. O sistema está em evolução e pretende ajudar não só as famílias, mas também os professores em sala de aula.

Origem do Papuguinho – O nome escolhido para o sistema remete ao papagaio, ave conhecida por reproduzir sons. Da mesma forma, o Papuguinho dá voz às crianças, com o objetivo de ser um companheiro fiel que ajuda na expressão e na comunicação do dia a dia. Após pesquisas feitas na etapa de desenvolvimento do sistema, ficou evidente a preferência por tons de azul e verde no app, além da relação com a natureza.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e do IFSP

Fonte: Ministério da Educação