Já está no ar o novo episódio do PodMEC Especialistas, que, dessa vez, tem como temática a educação de jovens e adultos (EJA). Publicado nesta segunda-feira, 14 de setembro, o programa focou o debate nos impactos de curto, médio e longo prazo que a modalidade de ensino gera na vida dos estudantes. Para conferir as conversas, basta acessar o canal do Ministério da Educação (MEC) no YouTube ou o perfil da pasta no Spotify. 

O programa foi apresentado pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Zara Figueiredo. Ela foi acompanhada pelo professor da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Daniel Vazquez, e pela consultora da Secadi e sócia-diretora da Metas Sociais, Fabiana de Felício. 

A EJA é destinada a pessoas a partir de 15 anos que não tenham concluído o ensino fundamental ou a partir de 18 anos que não tenham concluído o ensino médio. Na modalidade, são atendidos estudantes com os mais diferentes níveis de alfabetização, desde os que ainda não sabem ler e escrever até os que precisaram abandonar os estudos em algum momento.  

A depender das capacidades e habilidades dos alunos, eles serão encaixados em turmas do ensino fundamental ou do ensino médio. Nas aulas, como ficam reunidos jovens, adultos e idosos com trajetórias escolares e de vida diversas, as práticas pedagógicas são voltadas a adaptar os conteúdos, contextualizando-os no cotidiano dos estudantes. 

No episódio, as principais temáticas debatidas foram o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA (Pacto EJA), a superação do analfabetismo, as especificidades da EJA, a mobilidade social gerada pela modalidade de ensino e o uso de tecnologias como parte da inclusão social. 

PodMEC Especialistas – O PodMEC Especialistas é um videocast realizado pelo Ministério da Educação para aprofundar o debate sobre temas estratégicos da agenda educacional brasileira. A iniciativa reúne especialistas e gestores públicos para explicar políticas, programas e ações de forma qualificada, acessível e transparente.  

O programa já debateu a Educação em Tempo Integral, os Resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e os exames nacionais de Avaliação da Formação Médica (Enamed) e de Residência (Enare). Todo o conteúdo está disponível no canal oficial do MEC no YouTube e no perfil do ministério no Spotify.  

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

Nove institutos federais receberão professores de Moçambique para uma formação técnica na área agrícola ao longo de um mês. A abertura do curso, que integra a Ação Simplificada para o Fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica de Moçambique (Bramotec), aconteceu nesta segunda-feira, 14 de setembro, em formato virtual. 

O secretário de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação, Marcelo Bregagnoli, enfatizou a relação consolidada e de aprendizado mútuo entre Brasil e Moçambique, destacando que a formação vai além de competências e habilidades, incluindo os princípios de cidadania. 

“São dez anos de cooperação entre os dois países. Essa relação demonstra a valorização da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil e em Moçambique, que veem a EPT como essencial no processo de desenvolvimento socioeconômico”, afirmou Bregagnoli. 

O secretário de Estado do Ensino Técnico-Profissional de Moçambique, Leo Jamal, ressaltou a importância de uma cooperação orientada para resultados e transferências efetivas de conhecimento e tecnologia, como a estabelecida entre os dois países – facilitada por suas raízes e afinidades histórica, cultural e linguística entre os povos.  

“Essa parceria ganha um significado maior, pois a aproximação das instituições profissionais e a experiência em torno de uma missão comum forma pessoas capazes de transformar o conhecimento em produção, produtividade, emprego, rendimento e bem-estar para as nossas comunidades”, disse Jamal. 

Participação – Também compuseram a mesa de abertura a vice-presidente de Relações Institucionais do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), Veruska Machado, também reitora do Instituto Federal de Brasília (IFB); e o Chefe de Cooperação da Embaixada do Brasil em Moçambique, Gaetan Isaac Maria. 

Histórico – A cooperação se iniciou em 2017 e, desde então, foram capacitados mais de 2 mil formadores das áreas de ciências agrárias, construção civil e design de interiores. Neste ano, 80 professores da área de ciências agrárias, vindos de 40 instituições de Moçambique, estão envolvidos no projeto. 

A Bramotec é uma iniciativa desenvolvida no âmbito da cooperação técnica entre Brasil e Moçambique, com o objetivo de reunir a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), o Conif, a Agência Brasileira de Cooperação (ABC) e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e Técnico-Profissional de Moçambique (MCTESTP). 

O objetivo da ação coordenada pelo MEC, que teve cooperação renovada este ano, é fortalecer as capacidades institucionais e técnicas das instituições de ensino profissional moçambicanas, ampliar a qualificação de seus formadores e consolidar uma parceria internacional pautada pelos princípios da cooperação Sul-Sul, além da troca de conhecimentos e do desenvolvimento da EPT nos dois países. A iniciativa também visa à qualificação de profissionais que atuam na formação de estudantes e trabalhadores da área agrícola. 

Curso – Os participantes cumprirão uma carga de 140 horas de curso, composta por atividades de formação online, no período de 14 a 22 de setembro; e aulas presenciais, no período de 27 de setembro a 29 de outubro. Os módulos abrangem temas como metodologia de ensino, mecanização agrícola, sistemas de irrigação, análise de solos, entre outros assuntos importantes para a prática da agricultura sustentável. 

No Brasil, as aulas acontecerão nos campi Porto Grande, do Instituto Federal do Amapá (Ifap); Nova Andradina e Ponta Porã (IFMS); Marabá Rural (Ifpa); Sousa (IF Sertão-PB); Guanambi (IF Baiano); Bom Jesus do Itabapoana e Cambuci (IFF); Morrinhos (IF Goiano); Rio Pomba e Barbacena (IF Sudeste-MG); e Inconfidentes, Machado e Muzambinho (IFSULDEMINAS). 

Assessoria de Comunicação Social do Ministério da Educação (MEC), com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) 

Fonte: Ministério da Educação