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EDUCAÇÃO

MEC inaugura nova sede do IFSP em Presidente Prudente

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O Ministério da Educação (MEC) inaugurou a sede própria do Campus Presidente Prudente do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), nesta segunda-feira, 27 de abril. A obra teve investimentos de R$ 14,2 milhões, sendo R$ 8,2 milhões provenientes do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), do Governo do Brasil. Ao todo, o IFSP recebe R$ 557 milhões do Novo PAC para melhoria de unidades já existentes e construção de novos campi.  

Durante a inauguração, o ministro da Educação, Leonardo Barchini, anunciou novos investimentos na unidade: “atualmente, esta unidade oferece apenas 800 vagas, mas nós vamos ampliar esse número para 1.400 oportunidades após o início das obras do restaurante estudantil, da biblioteca e do novo conjunto de salas de aula, que começam em maio deste ano, e a contratação de novos professores e técnicos. Além disso, em julho deste ano, será realizado o processo seletivo para o curso técnico de agroindústria e, a partir de 2027, começam os vestibulares para a seleção de estudantes do ensino médio integrado”. Apenas para as obras do restaurante estudantil, da biblioteca e do bloco de salas de aula, o MEC vai investir R$ 8,5 milhões. 

Atualmente, esta unidade oferece apenas 800 vagas, mas nós vamos ampliar esse número para 1.400 oportunidades após o início das obras do restaurante estudantil, da biblioteca e do novo conjunto de salas de aula, que começam em maio.” Leonardo Barchini, ministro da Educação

O descerramento da placa do novo campus ocorreu durante a cerimônia de entrega de serviços de radioterapia no Sistema Único de Saúde (SUS) e de ambulâncias do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), em visita ao Hospital Regional de Presidente Prudente, no município do Oeste paulista. Também estavam presentes no evento o vice-presidente da República, Geraldo Alckmin, o ministro da Saúde, Alexandre Padilha; o reitor do IFSP, Silmário dos Santos; e outras autoridades. 

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“Os institutos federais fazem um bom casamento entre a necessidade do mercado de trabalho e a formação profissional”, defendeu Alckmin. “O nosso tempo é muito rápido e marcado por diversas mudanças nas demandas, devido ao surgimento de novas tecnologias e à transformação de diversas profissões ao longo dos anos. Por tornar possível a mistura entre o ambiente profissional e o ensino de qualidade, os institutos são capazes de se adaptar a essas mudanças e de criar cursos voltados à formação de jovens para solucionar os novos problemas”. 

Visita – Ainda nesta segunda (27), o ministro segue para o campus de Presidente Prudente, onde fará uma visita às novas instalações. Com o total de 7,7 mil metros quadrados de área construída, a nova sede possui nove salas de aulas, duas salas administrativas destinadas à direção e à secretaria, uma sala de tecnologia da informação e laboratórios de química, microbiologia, alimentos e informática, além de quadra poliesportiva e estacionamento. 

Antes da sede própria, a unidade funcionava em espaço cedido pela Prefeitura. Além dos cursos de capacitação e de formação inicial e continuada (FIC) já ofertados – como futsal feminino e masculino, informática, Língua Brasileira de Sinais (Libras), cuidador infantil, barbeiro, almoxarife e cuidador de idosos –, a nova sede deverá ampliar a oferta de qualificação profissional e de cursos técnicos e superiores. 

Entre as iniciativas previstas estão a formação popular em Direitos das Mulheres, em parceria com o Ministério das Mulheres; o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Partiu IF); e cursos do Pronatec Empreender, como Negócios Inovadores Apoiados por IA, Drones e Impressoras 3D: Operação e Manutenção e APP Clicks – Construção Rápida de APPs para Mídias Digitais. A unidade também prevê a oferta de curso técnico em agroindústria, técnico integrado ao ensino médio em agroindústria e técnico integrado em alimentos. 

Laboratórios – Durante a agenda no IFSP, o ministro conhecerá os laboratórios de alimentos e de química do Campus Presidente Prudente. No primeiro, serão apresentados projetos como a sustentabilidade alimentar, com a produção de bolos a partir da farinha da casca do maracujá proveniente de resíduo agroindustrial; o charque de fígado bovino, como solução nutricional e sustentável para o aproveitamento de subprodutos cárneos; e a produção, com análises físico-químicas e sensoriais, de doce de leite a partir de diferentes tipos de açúcar. 

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Já no Laboratório de Química, serão apresentados projetos voltados à utilização de sebo bovino do arranjo produtivo local para a produção de biodiesel; à reutilização da casca de banana na biossorção de poluentes em águas residuais; à produção de briquetes como substituto energético à lenha e ao carvão vegetal; e à extração de óleos essenciais a partir de destilação por arrasto de vapor. 

Expansão – No Instituto Federal de São Paulo (IFSP), que atualmente conta com 41 campi e um polo de inovação, estão sendo investidos R$ 391,2 milhões para a construção de 16 novos campi: Carapicuíba; Cotia; Diadema; Franco da Rocha; Guarujá; Mauá; Osasco; Ribeirão Preto; Santos; São Bernardo do Campo; São Paulo – Cidade Tiradentes; São Paulo – Jaçanã; São Paulo – Jardim Ângela; São Vicente; Serrana; Sumaré.  

Consolidação – O Novo PAC também prevê recursos para a consolidação dos institutos federais. Esta ação visa os campi que ainda não têm infraestrutura completa. As prioridades do investimento são a construção de restaurantes estudantis, bibliotecas, blocos de salas de aula e laboratórios, quadras poliesportivas e unidades em sedes próprias. Para o IFSP, são R$ 165,8 milhões de investimentos na ação de consolidação. No período de 2023 a 2025, foram repassados R$ 152,5 milhões, incluindo aditivos. Ainda estão previstos outros R$ 36,2 milhões. 

O IFSP oferta 660 cursos com 39,8 mil vagas anuais e 67,8 mil estudantes matriculados. O quadro de pessoal é composto por 2,6 mil docentes e 2,1 mil técnicos-administrativos em educação. 

Resumo | Mais educação para São Paulo 

Transmissão ao vivo – descerramento de placa 

Transmissão ao vivo – visita ao campus 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) 

Fonte: Ministério da Educação

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EDUCAÇÃO

MEC realiza Seminário Internacional de Gestão Educacional

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Entre 28 e 29 de abril, o Ministério da Educação (MEC) realiza o Seminário Internacional de Gestão Educacional, a fim de discutir o papel da gestão, entendida de forma sistêmica e integrada, como elemento-chave para garantir aprendizagem, equidade e qualidade na educação brasileira. Realizado em Brasília, no auditório do Tribunal de Contas da União (TCU), o seminário tem transmissão ao vivo pelo canal do MEC no Youtube

O evento também busca situar o Plano de Ações Articuladas (Novo PAR) como instrumento estratégico para fortalecer as capacidades institucionais de gestão no contexto de implementação do Sistema Nacional de Educação (SNE) e do Novo Plano Nacional de Educação (PNE), instituídos recentemente. 

Durante a mesa de abertura, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, explicou que para criar políticas públicas efetivas é necessário que seu desenho seja feito em conjunto. “Não existe nenhuma iniciativa que dê certo quando os passos são seguidos sem diálogo entre as partes, ainda mais em um país tão diverso e desigual quanto o Brasil. A educação básica é feita no chão das escolas, nos municípios e nos estados, e, por isso, a gestão não pode ser feita sem conversar com aqueles que implementam as políticas na prática. Só há sucesso quando a construção coletiva entre União e entes federativos verdadeiramente acontece”, defendeu. 

O seminário é realizado em parceria com o Instituto Unibanco e reúne gestores públicos das redes federais, estaduais e municipais, coordenadores da Rede Nacional de Assistência Técnica e Formação do Novo PAR (RenaPAR) e acadêmicos para discutir caminhos concretos de fortalecimento da gestão no país. 

Também estiveram presentes na mesa de abertura a diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC, Anita Stefani; a presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba; a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Socorro Batista; a vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação das Capitais (Consec), Gisele Faria; o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) da Bahia, Anderson Passos; o procurador-Chefe do Ministério Público Federal (MPF), Sérgio Pinel; e a auditora-chefe do TCU, Renata Silveira. 

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Em seguida, o evento deu início a suas mesas temáticas. Na primeira delas, o professor Ben Ross Schneider, do MIT, apresentou sua pesquisa de política comparada sobre reformas educacionais na América Latina. A secretária Kátia Schweickardt e o pesquisador Ricardo Madeira contextualizaram a apresentação à realidade brasileira. 

A segunda mesa temática reuniu a diretora Anita Stefani; o secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino do MEC, Gregório Grisa; o professor Fernando Abrucio; e o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, que discutiram a importância da gestão educacional em face à aprovação do novo PNE e do SNE. 

A programação do evento continua na quarta-feira, 29 de abril, com mesas temáticas sobre gestão educacional e o Novo PAR; transformação digital; gestão escolar; e experiências em regime de colaboração. 

Confira a programação completa 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) 

Fonte: Ministério da Educação

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EDUCAÇÃO

Comunicação do MEC vence Prêmio Social Media 2026

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A Comunicação Digital do Ministério da Educação (MEC) venceu o 4º Prêmio Social Media Gov 2026 de Comunicação Pública na categoria “Interação e Mobilização”. A premiação foi anunciada durante o Redes Wegov, que acontece entre esta terça e a quarta-feira, 28 e 29 de abril, em Florianópolis (SC). O prêmio busca divulgar iniciativas de destaque da comunicação de interesse público no Brasil, além de valorizar, reconhecer e elevar o nível da comunicação pública no país. 

O MEC concorreu em duas categorias. Na modalidade vencedora, “Interação e Mobilização”, a pasta participou junto ao Governo do Brasil e a instituições que criaram conteúdos capazes de mobilizar o público, estimulando a participação ativa e promovendo interação e engajamento. 

A outra categoria na qual o ministério foi finalista foi “Colaboração”, que reconhece instituições que furaram suas bolhas ao realizar parcerias e publicações, em Collab, com outros órgãos públicos, pessoas e entidades, obtendo ótimos resultados. Nesse caso, a pasta integrou parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a Netflix e a artista Manu Gavassi. 

Para o coordenador de Redes Sociais do MEC, Carlos Girão, a premiação é um reconhecimento da nova onda digital do governo federal e dos perfis de redes sociais públicas. “É necessário estar mais perto da linguagem digital e das tendências que surgem nesses meios. O prêmio que recebemos hoje reconhece que aproveitamos uma tendência, no momento certo, relacionada à prova do Enem. A comunicação pública digital tem um enorme potencial, que deve ser explorado da melhor forma para servir à população”, ressaltou. 

O MEC também está no Top 10 das instituições públicas do governo federal com maior número de interações nas redes sociais em 2025: ficou em oitavo lugar, com mais de 13 milhões de envolvimento nas redes sociais. 

A escolha dos conteúdos se deu sob os seguintes critérios: aprovação do público (engajamento e impacto); conteúdos com relevância coletiva; aderência à proposta de cada categoria; e diversidade de abordagens e formatos. Toda análise e curadoria foi feita com base na maior base de dados de comunicação pública do mundo, a Social Media Gov. A premiação tem, ainda, o objetivo de fazer com que as instituições aprendam umas com as outras, melhorem sua performance digital e ampliem seu impacto real junto aos cidadãos. 

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Na ocasião, o “Melhor Conteúdo do Ano” foi escolhido ao vivo pelo voto do público. Além de anunciar os finalistas, o evento tem a proposta de analisar, comentar e destacar as melhores referências de comunicação pública do país: conteúdos, estratégias e boas práticas que estão fazendo a diferença. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

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