VÁRZEA GRANDE
Famílias do Parque do lago compareceram no Projeto ‘Alegria na Praça’
Publicado
29 de julho de 2019Moradores do Parque do Lago, na região do grande Cristo Rei, receberam na tarde do último domingo, dia 28, o Projeto 'Alegria na Praça', promovido pela Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, em parceria com a Secretaria de Assistência Social e Secretaria de Defesa Social.
A população se reuniu na principal praça do bairro para prestigiar as atrações artísticas e culturais que tiveram início após às 18h. A Banda Municipal abriu os festejos com retretas e números musicais de vários gêneros que agradaram ao público. Em seguida houve uma apresentação com dançarinos de hip hop, orientados pelo professor Sandro Silva.
O aulão de Zumba, já tradicional nas edições anteriores do projeto 'Alegria na Praça', contagiou os presentes com o ritmo marcante da música pop eletrônica acompanhada pela Banda Municipal e pelos participantes adeptos ao condicionamento físico.
O Coral Vésper da Escola Estadual ‘José Leite de Moraes’ sob a regência do professor Odenir Sebba, apresentou vários números musicais coreografados. A apresentação do grupo também contou com números da orquestra de violinos, comandada pelo professor Odenir, que foi muito aplaudida pela plateia. Para o regente, a oportunidade de mostrar o talento e o trabalho dos estudantes de Várzea Grande por meio do Projeto 'Alegria na Praça', compensa o esforço da equipe de se preparar e mesmo de abrir mão do dia de descanso em nome da arte.
O projeto 'Juventude Ativa' foi a atração seguinte com os integrantes executando violões e outros instrumentos para a apresentação de vários sucessos da música sertaneja e músicas regionais.
Alunos da Escola Municipal de Educação Básica 'Salvelina Ferreira da Silva' foram a grande atração da noite, apresentando sua quadrilha, premiada na competição de quadrilhas do FestJu/VG, realizada no mês de junho no bairro do Ipase, além de uma encenação sobre conto folclórico regional, com uma super produção de fantasias e adereços.
De acordo com a Superintendente de Cultura, Maria Alice Barros, o projeto 'Alegria na Praça' é uma grande oportunidade para o público conhecer um pouco do trabalho artístico que vem sendo desenvolvido pelos profissionais da educação nas escolas da rede municipal. “Temos um grande potencial artístico e cultural e é nas escolas que conseguimos passar um pouco de nossas tradições para nossa juventude”, declarou.
A dona de casa, Amélia dos Santos Silva, residente no bairro há mais de 20 anos foi com as filhas Isabela, 12 e Letícia, 9, acompanhar as apresentações do Projeto 'Alegria na Praça'. Ela achou muito bom ter um evento desta natureza na praça do bairro onde mora. “A gente pode sair e levar as crianças para assistir as apresentações. Minhas filhas estão estudando na escola aqui do bairro e sempre que tem apresentação delas lá, eu faço questão de ir e levar a minha mãe também, eu acho que é uma forma de valorizar o esforço delas e das professoras”, comentou.
Para o secretário Silvio Fidelis a integração dos alunos com o público é importante para fomentar e incentivar a participação dos pais e responsáveis pelos alunos na escola. “Quando podemos mostrar para o público os trabalhos artísticos que estamos realizando com os nossos alunos nas escolas, queremos evidenciar que o processo pedagógico de aprendizagem tem que avançar além do convencional para proporcionar uma bagagem mais ampla, este é o legado que queremos deixar”, declarou.
Por: Fred Nogueira – Secom/VG
VÁRZEA GRANDE
Horta escolar de Várzea Grande concorre a prêmio nacional de educação integral e sustentabilidade
Publicado
25 de junho de 2026
A horta sustentável da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Bianka Lorena da Rocha Capilé, localizada no Assentamento Sadia III, na zona rural de Várzea Grande, já promove mudanças de hábitos entre os alunos e contribui diretamente para as atividades desenvolvidas em sala de aula. A unidade funciona em período integral e oferece, além das disciplinas regulares do ensino fundamental, como Língua Portuguesa, Matemática e Ciências, conhecimentos técnicos voltados à olericultura.
A professora Leidiana Moreira de Lima Santiago, que atua com turmas do 1º e 2º anos, destaca que os estudantes aprendem a ler a partir de imagens representativas associadas às experiências vivenciadas nas aulas de campo.
“As atividades realizadas tanto em sala de aula, durante o processo de letramento, quanto nas visitas à horta são aproveitadas como recursos pedagógicos, tornando o ensino mais prazeroso”, comentou.
Já o professor Marcos Soares de Moraes, responsável pelas turmas do 4º e 5º anos, trabalha temas relacionados à sustentabilidade, aos bons hábitos, à preservação ambiental e aos benefícios das plantas para a saúde.
“Abordamos todas essas temáticas e os alunos absorvem muito bem os conteúdos. Nosso objetivo é desenvolver nas crianças um olhar mais atento para o meio ambiente. Esse contato direto com a natureza desperta o interesse dos estudantes, que deixam de ser observadores passivos para compreender como as ações humanas impactam o planeta, tanto no curto quanto no longo prazo”, afirmou.
A experiência desenvolvida pela unidade escolar está concorrendo a um prêmio nacional, e a expectativa da comunidade escolar é positiva.
“A escola se inscreveu para participar da seleção de experiências inspiradoras de gestão de projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral. Para nossa surpresa, fomos selecionados e estamos concorrendo com dezenas de escolas de diferentes regiões do país. Só o fato de termos sido escolhidos já é motivo de comemoração. Estamos confiantes em um bom resultado e orgulhosos de representar Várzea Grande”, destacou a diretora da unidade, Eunice da Silva Araújo.
Segundo ela, a escola aguarda agora a seleção final das 25 experiências que integrarão o mapa nacional de práticas inspiradoras.
A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou a importância das atividades complementares para a formação dos estudantes.
“Todas as disciplinas ligadas às atividades extracurriculares são fundamentais para o desenvolvimento dos alunos e contribuem para o rendimento escolar. O ambiente escolar oferece inúmeras oportunidades para a formação humana, e nossa missão é incentivar iniciativas que fortaleçam esse processo”, afirmou.
Sobre a classificação da escola entre as experiências selecionadas, a secretária destacou o orgulho pelo reconhecimento.
“Estamos felizes por essa conquista. Só o fato de a unidade estar entre as finalistas já é motivo de celebração para toda a rede municipal de ensino”, completou.
Construção coletiva
O coordenador da EMEB Bianka Lorena da Rocha Capilé, Gonçalo Souza Xavier, ressalta que a horta sustentável é resultado de um trabalho coletivo e que a iniciativa também tem inspirado a comunidade local.
“As práticas desenvolvidas na escola têm sido reproduzidas nas residências dos alunos. O Assentamento Sadia III concentra pequenos produtores rurais que utilizam o cultivo em suas propriedades para garantir a segurança alimentar e complementar a renda familiar”, explicou.
Segundo o coordenador, muitos estudantes já possuem familiaridade com o manejo da terra, o que facilita a participação nas atividades práticas.
“Muitos vivenciam essa realidade ao lado de suas famílias e levam para casa os conhecimentos adquiridos na escola, contribuindo para o uso mais eficiente dos recursos naturais e para a produção de alimentos mais saudáveis”, destacou.
Gonçalo também ressaltou que toda a produção da horta é destinada à alimentação escolar e que o excedente é distribuído à comunidade, fortalecendo os laços entre a escola e os moradores da região.
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VÁRZEA GRANDE
Capacitação do TCE fortalece controle social e planejamento da saúde em Várzea Grande
Publicado
25 de junho de 2026
Representantes do Conselho Municipal de Saúde de Várzea Grande e servidores da equipe de Planejamento da Secretaria Municipal de Saúde (SMS/VG) participaram da “Capacitação para o Fortalecimento do Controle na Saúde: Governança e Monitoramento dos Planos”, promovida pelo Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT). O evento teve início na terça-feira (23) e foi encerrado nesta quinta-feira (25).
Realizado pela Comissão Permanente de Saúde, Previdência e Assistência Social (Copspas), o encontro reuniu representantes dos 142 municípios mato-grossenses com o objetivo de qualificar a atuação dos Conselhos Municipais de Saúde e fortalecer o controle social no Sistema Único de Saúde (SUS).
A capacitação ocorre em um momento estratégico, considerando que os municípios estão em fase de elaboração e discussão das Conferências Municipais de Saúde, evento fundamental para o planejamento e a definição das ações e prioridades da saúde pública.
A secretária municipal de Saúde de Várzea Grande, Valéria Nogueira, esteve presente na abertura do evento, prestigiando a iniciativa e reforçando o compromisso da gestão municipal com o fortalecimento da governança e da participação social no SUS.
Para a secretária, investir na qualificação técnica dos profissionais e conselheiros é essencial para aprimorar a gestão pública em saúde e representa uma ação estratégica da atual administração municipal.
“Fortalecer o controle social é fortalecer o próprio SUS. A participação ativa dos conselhos, aliada a um planejamento bem estruturado, garante maior transparência, eficiência na aplicação dos recursos e, principalmente, políticas públicas mais alinhadas às necessidades reais da população. Parabenizo o Tribunal de Contas pela iniciativa e nossos servidores e conselheiros pelo compromisso com a melhoria contínua da saúde em Várzea Grande”, destacou Valéria Nogueira.
A coordenadora técnica de Planejamento Estratégico da SMS/VG, Daniella Macieski, destacou a importância da participação conjunta entre gestão e controle social.
“Essa capacitação fortalece o processo de planejamento em saúde, principalmente ao aproximar ainda mais a gestão e o Conselho Municipal de Saúde. O planejamento precisa ser construído de forma participativa, considerando as necessidades reais da população e garantindo o acompanhamento contínuo das metas e dos resultados. Várzea Grande avança quando trabalha de maneira integrada”, ressaltou.
Para o presidente do Conselho Municipal de Saúde de Várzea Grande, Joilson Ruas, a qualificação representa um importante instrumento para ampliar o protagonismo dos conselheiros municipais.
“Os conselhos exercem um papel essencial na fiscalização e no acompanhamento das políticas públicas de saúde. Participar de uma capacitação como esta amplia nosso conhecimento e fortalece nossa atuação junto à sociedade, garantindo maior transparência e eficiência na aplicação dos recursos públicos”, afirmou.
Durante a abertura do evento, o presidente da Copspas e corregedor-geral do TCE-MT, conselheiro Guilherme Antonio Maluf, enfatizou que o Plano Municipal de Saúde deve ser encarado como um instrumento efetivo de gestão.
“O Plano Municipal de Saúde não pode ser apenas um documento formal. Ele precisa refletir a realidade local, orientar prioridades, estabelecer metas e permitir o monitoramento contínuo dos resultados”, pontuou.
PROGRAMAÇÃO – Ao longo dos três dias de capacitação, os participantes tiveram acesso a palestras e nove módulos temáticos ministrados por especialistas em transparência, controle social, governança e planejamento em saúde.
A iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Saúde de Várzea Grande com a qualificação permanente de seus profissionais e com o fortalecimento dos mecanismos de participação social, fundamentais para a construção de uma saúde pública cada vez mais eficiente, transparente e alinhada às necessidades da população.
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