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SUGESTÃO DE PAUTA: Leandro Karnal abre III Seminário da Educação Básica na segunda-feira

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O III Seminário Educação Básica como Direito da Rede Pública Municipal de Educação de Cuiabá abre a partir desta segunda-feira (29) até quarta-feira (31), no Hotel Fazenda Mato Grosso, as atividades do segundo semestre letivo de 2019. Cerca de 4 mil profissionais da Educação de Cuiabá e especialistas da área vão discutir temas ligados ao processo educativo e conhecer as experiências exitosas realizadas pelas unidades educacionais e professores. 

A palestra de abertura do evento, na segunda-feira (29), as 09:30 h, será proferida pelo Prof.  Dr. Leandro Karnal, sobre o tema “A Escola Contemporânea e os desafios da humanização dos conhecimentos”.  No mesmo dia, no período da tarde, a Profª. Drª. Barbara Cortella, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), fará às 14h, palestra sobre as Transições da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e o Processo de Alfabetização. No mesmo horário, às 14h, em outra sala, a Profª. Drª. Andrea Rosana Fetzner, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, fala sobre a Aprendizagem nos Ciclos de Formação Humana.

O primeiro dia do evento termina com um Grupo de Trabalho (GT), às 18h, sobre Os Impactos Ambientais nos 300 anos da história de Cuiabá – Planejamento, com a Profª. Mª. Edilaine Maria Mendes, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Profª. Francisca Arruda Martins.

Durante o seminário, temas importantes serão discutidos, visando o fortalecimento do processo formativo e trazendo elementos que contribuam com a reorganização da Política da Rede Municipal de Educação como a Infância, Currículo, Cultura e Conhecimento, Democracia, Inclusão e Formação Humana na Atualidade.

O secretário de Educação de Cuiabá, Alex Vieira Passos disse que o grande desafio hoje dos gestores é garantir aos cidadãos o direito humano, social e universal à Educação e que o principal foco do seminário é reafirmar a Educação Básica como esse direito. “A Educação Básica deve ser compreendida a partir da construção de uma escola pública de qualidade, democrática e inclusiva e a Educação como um processo permanente fundamental para as relações sociais e um alicerce indispensável para que possamos exercer nosso direito à cidadania”, ressaltou.

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Durante todo o seminário serão realizadas 11 palestras, oito grupos de trabalho (GTs), seis oficinas, além de sessão de pôsteres com a participação de professores de todas as modalidades de ensino.

Leandro Karnal

O professor e historiador Leandro Karnal é um dos palestrantes mais requisitados do Brasil. Professor da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) é especializado em História da América. Foi curador de diversas exposições em São Paulo e colaborou na elaboração curatorial de museus entre eles o da língua Portuguesa em São Paulo. Graduado em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) e doutor pela Universidade de São Paulo (USP), Karnal tem publicações sobre o ensino de Historia, História da América e História das Religiões.

Barbara Cortella

Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFMT) na linha de pesquisa Culturas Escolares e Linguagens, Barbara Cortella é professora adjunta do Departamento de Ensino e Organização Escolar do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Linguagem Oral, Leitura e Escrita na Infância, e coordenadora do GT 10 Alfabetização, Leitura e Escrita da ANEPD Centro Oeste. É Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Entre 2011 e 2012 realizou estágio de doutorado (PDDE/CAPESP) na École de Hautes Études en Sciences Sociales em Paris (França) sob a coorientação do Prof. Jean Herbrard, no Centre de Reacherche sur le Brésil Colonial et Contenporain. É Mestre em Educação pela FFC-Unesp-Marília. Desde 2006 integra o Grupo de Pesquisa História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil e as equipes executoras dos Projetos Integrados de Pesquisa História do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura no Brasil.

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Andrea Rosana Fetzner

Professora associada à Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/Unirio realizou  estudos de Pós-doutoramento na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 2015. Andrea Rosa Fetzner foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado e Doutorado/PPGEDU (2015-2018), Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação e Currículo – GEPAC (CNPq); Jovem Cientista do Nosso Estado (FAPERJ 2012-2014 e 2015-2018), Membro do Corpo Editorial das publicações Educação em Destaque, Revista de Educação do Vale do Arinos – RELVA e Raízes e Rumos. Organizadora da Coletânea Ciclos em Revista (WAK Editora). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2007, mestre em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – (UNISINOS) em 1999 e licenciada em Ciências Sociais pela mesma Universidade (1991). Orienta pesquisas nos temas, ciclos de formação, metodologias de planejamento dialógico, currículo e interculturalidade, planejamento escolar e avaliação emancipatória. 

Serviço

III Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá: Integrando Saberes

Data: 29 a 31 de julho

Horário: 07:30 às 21:30, no dia 29; das 07:30h as 18h no dia 30 e das 07:30h às 21h, no dia 31

Local: Hotel Fazenda Mato Grosso 

Programação do dia 29/07

(Obs: A assessoria de imprensa do Leandro Karnal comunicou que por motivos contratuais, o professor não concederá entrevistas e não será autorizado gravar a palestra) 

Matutino

07:30h – Credenciamento

08:30h – Abertura oficial do evento

09:30h – Palestra Magna 1 – Tema: A Escola Contemporânea e os desafios da humanização dos conhecimentos

Palestrante: Prof. Dr. Leandro Karnal

Vespertino

13:00h – Credenciamento

14:00h – Palestra Magna 2 – Tema: Transições da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e o Processo de Alfabetização

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Palestrante: Profª. Drª. Barbara Cortella (UFMT)

14:00h – Palestra Magna 3 – Tema: Aprendizagem nos Ciclos de Formação Humana

Palestrante: Profª. Drª. Andréa Rosana Fetzner (UFRJ)

Noturno

18:00h – GT1 – Tema: Os Impactos Ambientais nos 300 anos da história de Cuiabá – Planejamento

– Profª. Mª. Edilaine Maria Mendes – EMEB Profª. Francisca de Arruda Martins

 

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CUIABÁ

Defesa Civil alerta para possibilidade de tempestades em Cuiabá nesta segunda-feira

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A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Defesa Civil, alerta a população para a possibilidade de tempestades e chuvas intensas nesta segunda-feira (21). O aviso aponta para ocorrência de chuva de até 30 milímetros por hora, podendo chegar a 50 milímetros ao longo do dia, acompanhada de rajadas de vento entre 40 e 60 km/h.

O alerta permanece válido até as 23h59 desta segunda-feira. Para a capital, a orientação é que a população fique atenta às condições climáticas e adote medidas de segurança durante possíveis temporais.

Entre os principais riscos estão a queda de galhos e árvores, alagamentos pontuais, descargas elétricas e danos provocados pela força dos ventos. Durante a ocorrência de tempestades, a recomendação é procurar um local seguro e evitar permanecer em áreas abertas ou próximas a árvores.

A Defesa Civil também orienta que, em caso de rajadas de vento, a população não se abrigue debaixo de árvores, devido ao risco de queda de galhos e descargas elétricas. Também é recomendado não estacionar veículos próximos a torres de transmissão, placas de propaganda e outras estruturas que possam oferecer risco.

Outra orientação é evitar o uso de aparelhos eletrônicos ligados à tomada durante as tempestades. Em caso de alagamentos, a população deve evitar áreas de risco e não tentar atravessar locais com correnteza.

A Defesa Civil acompanha as condições meteorológicas e orienta a população a permanecer atenta aos avisos oficiais. Em caso de emergência, o Corpo de Bombeiros pode ser acionado pelo telefone 193, e a Defesa Civil, pelo 199.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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CUIABÁ

Educação recebe R$ 1,04 bilhão e Prefeitura apresenta balanço de ações em Cuiabá

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O prefeito de Cuiabá apresentou, nesta segunda-feira (21), no gabinete da Prefeitura, os principais dados e ações da Secretaria Municipal de Educação. Ao lado do secretário Reginaldo Teixeira, Abilio Brunini destacou os investimentos realizados na rede municipal, que conta com 172 unidades e mais de 13 mil profissionais. Segundo os dados apresentados, a Educação recebeu R$ 1,045 bilhão em recursos, o equivalente a 26,5% do orçamento municipal. Desse total, cerca de R$ 890 milhões são destinados ao pagamento dos profissionais.

Em 2026, os investimentos em melhorias nas escolas já chegam a R$ 28 milhões. Também foram repassados mais de R$ 10 milhões diretamente às unidades no primeiro semestre para manutenção e outras necessidades.

“São 172 unidades escolares e a gente não consegue resolver tudo ao mesmo tempo. O que é mais grave vai sendo priorizado, enquanto as outras escolas entram no planejamento. Mas muita coisa que encontramos em condições inadequadas hoje já está em situação muito melhor”, afirmou o prefeito.

Entre as ações apresentadas está a ampliação da estrutura tecnológica das escolas, com internet de fibra óptica em toda a rede e mais de 2 mil câmeras instaladas. A Prefeitura também trabalha com um sistema de chamada por vídeo, que permitirá acompanhar a presença dos estudantes e ajudar a identificar situações de faltas frequentes.

Na área de infraestrutura, Brunini citou escolas que já passaram por reformas ou foram entregues em 2026. Outras unidades estão em obras ou com intervenções previstas para os próximos meses. Segundo o prefeito, a estratégia é concentrar os recursos nas situações consideradas mais urgentes.

A gestão também informou que cerca de 2 mil aparelhos de ar-condicionado passaram por manutenção e que outros 950 equipamentos novos estão sendo instalados. A medida ganhou prioridade diante das altas temperaturas registradas em Cuiabá.

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Outro destaque foi a criação de um Centro de Formação voltado aos profissionais da Educação. A proposta é oferecer capacitação e produzir materiais próprios para a rede, com atenção especial ao ensino de matemática e língua portuguesa.

“A ideia é valorizar os profissionais que conhecem a nossa realidade. Em vez de buscar tudo fora, queremos que o conhecimento e os recursos da Educação sejam utilizados aqui, fortalecendo os nossos profissionais e melhorando o atendimento aos alunos”, explicou Reginaldo Teixeira.

O secretário também anunciou a preparação de uma equipe de psicólogos para atuar nas escolas e oferecer suporte a profissionais e estudantes. A proposta é identificar situações que possam afetar o desempenho e o comportamento dos alunos, além de auxiliar trabalhadores que estejam enfrentando dificuldades.

Brunini afirmou ainda que a Prefeitura pretende fortalecer o café da manhã oferecido nas unidades e melhorar o atendimento aos estudantes. “Não é só levar educação de qualidade. Também precisamos cuidar dos profissionais que estão levando essa educação para as nossas crianças”, destacou.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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