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VÁRZEA GRANDE

Alunos da EMEB Manoel Correia celebram a cultura mato-grossense com apresentações de Siriri e Cururu

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Resgatar as raízes locais e fortalecer o sentimento de pertencimento dos alunos. Com esse propósito, os estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Manoel Correia de Almeida participaram, nesta sexta-feira (21), de um evento voltado ao folclore brasileiro, com o tema “Siriri e Cururu como Expressões da Cultura Mato-Grossense”. Durante o desenvolvimento do projeto, foram realizadas atividades voltadas à valorização, ao conhecimento e à preservação das manifestações culturais que fazem parte da identidade do povo mato-grossense.

O professor e articulador do Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA), Diogo Douglas, responsável pela oficina de dança, explicou que o trabalho teve como principal objetivo possibilitar aos estudantes a compreensão do conceito de folclore, reconhecendo o Siriri e o Cururu como importantes expressões do patrimônio cultural imaterial de Mato Grosso.

“Ao longo do projeto, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer e vivenciar elementos da cultura regional, fortalecendo o sentimento de pertencimento e o respeito pela diversidade cultural. O estudo buscou aproximar os alunos das tradições locais, mostrando que o folclore permanece vivo por meio da transmissão de conhecimentos e práticas entre diferentes gerações”, afirmou.

O professor destacou ainda que, durante as pesquisas, os alunos observaram a forte presença dessas manifestações na história, na cultura e nas festividades tradicionais de Várzea Grande, conhecendo suas características, musicalidade, danças, costumes e significados para a comunidade.

“Como culminância do projeto, foi realizada uma apresentação cultural de Siriri e Cururu, proporcionando aos estudantes um momento de protagonismo e valorização da cultura mato-grossense. A apresentação celebrou o aprendizado construído durante as atividades e reforçou a importância de preservar e divulgar as tradições que fazem parte da história de nossa comunidade”, completou.

A culminância representou não apenas o encerramento do projeto, mas também uma oportunidade de celebrar a cultura, a identidade e as tradições de Mato Grosso, reafirmando o papel da escola como espaço de aprendizagem, valorização cultural e formação cidadã.

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A secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou a importância das manifestações culturais e dos trabalhos desenvolvidos pelas unidades escolares do município nos mais diversos segmentos.

“Os nossos alunos têm dado um verdadeiro show de tradição e identidade regional durante a participação nos eventos culturais realizados pelas nossas unidades escolares, e todos estão de parabéns. O que temos percebido é o trabalho voltado às pesquisas e à busca de informações, e isso enriquece os trabalhos. A apresentação cultural reforça o papel da educação pública na preservação do patrimônio imaterial do Estado, garantindo que as novas gerações continuem a salvaguardar e a se orgulhar da cultura local”, destacou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

Prefeitura executa obras de drenagem em três regiões de Várzea Grande para prevenir alagamentos

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A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria de Viação e Obras, realiza nesta terça-feira (22) serviços de drenagem em diferentes regiões do município, com o objetivo de melhorar o escoamento das águas e contribuir para a infraestrutura viária.

As equipes atuam na região do Joaquim Curvo, onde é executada a drenagem de uma rede de 100 centímetros de diâmetro. Os trabalhos estão atualmente na etapa de abertura de vala e assentamento de manilhas.

No bairro, o município está investindo R$ 1.597.357,04 em recursos próprios. A obra é executada por uma empresa da construção civil contratada por meio de licitação pública. A intervenção prevê a implantação de drenagem e pavimentação asfáltica em pelo menos cinco ruas da região, com previsão de conclusão em até 180 dias.

Na Alameda, os serviços também são de drenagem, com a implantação de uma rede de 60 centímetros de diâmetro. A execução está na etapa de abertura de vala e assentamento das manilhas.

Já no bairro Eldorado, a equipe trabalha na implantação de uma rede de drenagem de 100 centímetros de diâmetro. Os serviços estão concentrados na construção de uma caixa de passagem.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

CMEI Professora Dalva Galdina promove formação sobre desenvolvimento humano, infância e educação especial

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O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Dalva Galdina de Barros Lopes realizou, na noite desta segunda-feira (21), o 3º Encontro do Espaço de Saberes, reunindo a equipe escolar para um momento de formação, reflexão e troca de conhecimentos. A atividade contou com a participação da diretora Valdenice Lopes da Silva Araújo, da coordenadora pedagógica Juliana de Almeida Santos Silva e de profissionais de todos os segmentos da unidade.

Com o tema “Desenvolvimento Humano, Infância e Educação Especial”, o encontro abordou aspectos relacionados às diferentes fases do desenvolvimento infantil, às especificidades da infância e à importância de práticas pedagógicas que promovam acolhimento, respeito às diferenças e inclusão.

A formação foi conduzida pela professora Dra. Glaucia Eunice Gonçalves da Silva, que contribuiu para ampliar a compreensão dos profissionais sobre o papel de cada integrante da equipe no processo de desenvolvimento das crianças.

Durante o encontro, foram discutidas questões relacionadas ao cuidado, à interação, à aprendizagem e ao desenvolvimento educacional, considerando as necessidades e características próprias de cada faixa etária. A proposta também reforçou a importância de um olhar atento e humanizado para as crianças, especialmente no contexto da educação especial.

A diretora da unidade, Valdenice Lopes da Silva Araújo, ressaltou a importância da formação continuada e destacou que a iniciativa é fundamental para fortalecer o trabalho desenvolvido diariamente pelos profissionais da unidade escolar.

“Esse encontro representa um momento muito importante para todos nós, porque nos permite refletir sobre nossas práticas e compreender ainda mais o papel de cada profissional no desenvolvimento das crianças. Quando a equipe está preparada e trabalha de forma coletiva, conseguimos oferecer um atendimento mais acolhedor e atento às necessidades de cada criança”, destacou.

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A diretora ressaltou ainda que o Espaço de Saberes integra as ações de formação continuada da unidade e busca fortalecer o trabalho coletivo, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a oferta de uma educação cada vez mais inclusiva e humanizada.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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