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Alunos estudam meio ambiente produzindo vídeos e frases reflexivas sobre preservação

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A conscientização sobre o meio ambiente foi tema de um trabalho interdisciplinar desenvolvido pelas professoras Eleusimary Solidar da Silva Barros e Auxiliadora Maria de Campos com alunos do 6º ao 9º ano da Escola Estadual Barão de Melgaço, localizada no centro de Cuiabá. O foco do trabalho foi incentivar os alunos a produzirem frases e vídeos fazendo reflexão sobre a importância da valorização da natureza.

Conforme as professoras, as ações tiveram como base a criatividade, desenhos e edição de vídeo, além de despertar por parte dos alunos a construção de suas próprias concepções enquanto consciência cidadã crítica. “É um trabalho integrado em que os alunos demonstraram estar atentos sobre a nossa realidade”, ressalta Eleusimary.

Os trabalhos envolveram também a participação da família – além da divulgação, foi aberta votação através de link para os primeiros lugares com premiação. Com isso, os alunos se empolgaram com o concurso. Os pais tiveram acesso a todos os trabalhos pelo padlet – uma ferramenta digital para construção de murais virtuais colaborativos.

A aluna Rebeca Rocha Bueno, de 12 anos, disse que adorou pensar nas frases e a aprender a editar vídeos, pois a fez pensar na importância da preservação do mundo em que vivemos. “Foi um trabalho muito animado”, explicar. Confira aqui o vídeo da Rebeca.

A mesma empolgação teve seu colega Ellias Matheus de Souza Konzen, 13 anos, que também se esforçou ao máximo para desenvolver a sua criatividade. “Ter trabalhado esse tema dessa forma lúdica deu um ‘up’ no tédio da pandemia além de instigar na reflexão sobre a importância da cidadania e meio ambiente”, assinala.

A diretora Viviane Gomes Gonçalves salienta que, mesmo em meio ao contexto da Pandemia, tem realizado ótimo trabalhos que envolvem lúdico, leitura e cultura maker – que é induzir as pessoas a descobrirem novas perspectivas sobre determinada situação ou problema. Assim, a ideia é transmitir conhecimentos para que você mesmo resolva alguma situação e supere.

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“Os temas atuais precisam de uma motivação maior e é isso que as professoras fizeram e conseguiram trabalhar o tema muito bem com os seus alunos”, comemora.

Os trabalhos podem ser conferidos no mural virtual.

Fonte: GOV MT

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MATO GROSSO

Aulas para Enem e concurso de redação começam nesta segunda-feira (14) na TV Assembleia

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A apresentação da trilha formativa do concurso de redação começa nesta segunda-feira (14.06) pela TV Assembleia (TVAL) em dois horários: das 9h às 10h e das 17h às 18h. A trilha formativa é um percurso que prepara o estudante para desenvolver um projeto. Serão aulas de redação, interpretação, literatura e projeto de vida, como preparatório para o Enem.

A emissora pode ser sintonizada nos canais 30.1 e 30.2 pela TV aberta e por meio das parabólicas na frequência do Satélite C2 Star One frequência 3645. Para quem tem internet, o acesso é pelo canal do programa no You tube da Assembleia Legislativa.

Segundo a coordenadora de Ensino Médio da Seduc, Giseli Maciano, como a TVAL atinge todo o Estado por meio de antena parabólica, a expectativa é chegar ao maior número possível de alunos do ensino médio. O trabalho de envolvimento das escolas começa com o concurso de redação do qual participa toda a equipe gestora e profissionais da educação. No atual cenário, Giseli acredita que todos nas escola vão colaborar no atendimento ao aluno, principalmente tirando dúvidas a respeito do concurso de redação.

“Tudo isso é um trabalho preparatório para o concurso de redação cujas inscrições começam no dia 5 de julho”, assinala.

O concurso é destinado aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio e o objetivo é estimulá-los a desenvolverem a escrita do texto dissertativo-argumentativo, as habilidades exigidas pelo Enem e a análise crítica frente aos problemas sociais.

Como participar do concurso

As inscrições serão feitas de 5 a 30 de julho. Para participar, o estudante deve se inscrever no canal do Pré-Enem [email protected] MT no You tube da Seduc e assistir às aulas de redação e interpretação de texto: Diferença entre competências e habilidades; Texto dissertativo-argumentativo – introdução; texto dissertativo-argumentativo: desenvolvimento; e texto dissertativo-argumentativo: conclusão.

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As aulas estão disponíveis na playlist “Inscrição Concurso de Redação”. Após essa etapa, os estudantes terão que preencher o formulário de inscrição com questões relacionadas aos temas tratados nestas aulas.

O link para o formulário de inscrição será disponibilizado no último vídeo da playlist e estará aberto para preenchimento apenas durante o período de inscrição (5 a 30 de julho).

Os estudantes classificados entre o 11º e o 20º lugar receberão menção honrosa. Do 1º ao 10º, haverá premiação (ainda a ser definida pela Seduc – MT) aos estudantes, aos professores de língua portuguesa que os orientaram e à unidade escolar a qual pertencem.

O concurso é organizado pela Superintendência de Educação Básica e Superintendência de Diversidade, ambas da Seduc.

Fonte: GOV MT

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Última etapa das obras de reforma na Arena Pantanal foram paralisadas para realização da Copa América

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O terceiro andar do setor Leste da Arena Pantanal será a última etapa da reforma do estádio. As obras no local iniciaram com a retirada das portas e troca completa do piso, mas tiveram que ser paralisadas em decorrência do início da Copa América.

No entanto, o setor em questão, onde estão localizados os camarotes Leste, não será utilizado por enquanto, por causa da proibição de público nos jogos oficiais.

A reforma na Arena foi concluída nos setores Oeste, Sul e Norte, faltando apenas os camarotes do estádio.

Vale ressaltar que a Arena Pantanal é uma arena multiuso que passa por constante manutenção, independente da época ou gestão.

Fonte: GOV MT

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